初级目标选择的助听器通过编程器保持与计算机软件连接的状态，用50\65\75dB和135dB的输入声测试真耳助听器响应曲线(后方)。1.5根据测试结果，调试助听器相应频率的通道中的低、中、大、最大输出参数，使耳膜附近的探头麦克风检测到的插入增益达到测试时相应的目标值(见下图)，调试结束。
外耳道检查和电生理1。脑干诱发电位。2.OAE耳声发射3。声阻抗:检查中耳4。内耳CT:检查内耳5。纯音试听:1258000Hz听力-2/。一般常规检查是纯音测听和声阻抗测听，主要判断外耳和中耳的功能。如果要判断内耳，需要做颞骨CT扫描。
以下是一个小测试，可以帮助你初步判断自己听力的状态。请根据您的实际情况对以下10个问题进行评分:总是这样做或经常发生2分，偶尔发生1分，从未发生0分。算出总分就知道你的听力障碍指数了。1.经常听不清甚至听不到高频声音，比如门铃、电话铃声、女人或小孩的声音、指甲刮玻璃的声音等。家人经常抱怨你把电视或音响的音量调得太大。
在安静的公共场所，如西餐厅或便利店，很难交谈或倾听。5.经常听不到别人在背后叫你。6.周围的人经常抱怨你说话声音太大。7.说话的时候，经常会要求对方重复，或者把耳朵凑在一起，要求对方用更高的声音说话。8.在长时间的交谈中，我经常会因为听不清楚而感到疲惫。9.经常感觉别人跟你说话像喃喃自语。10.当有背景噪音的时候，比如在路上，在公交车上，在地铁里或者在播放电视或者音乐的环境里，你就特别难听懂对话。
(1)语音学测试(2)台式测试(3)耳语检查方法(4)音叉检查方法(5)纯音听阈测试包括气导测试和骨传导测试。听力测试分为主观测试和客观测试。通过听力测试，可以知道损失的程度、损失的性质和病变的部位，知道人的听觉功能是否正常。“听力”和“听觉”是两个不同的概念。“听力”指的是人听到和感受声音的能力。只要人的大脑和听觉器官发育正常，“听力”就是先天的，而“听觉”就是接收感知的声音。换句话说，听到声音并不意味着理解语言。因此，要全面准确地了解一个人的“听力”和“听力”状况，主观测试(言语测听)和客观测试都是必不可少的。
简单实用，可以测试听力的大致情况，但是不能区分耳聋的性质。适用于集体检查听力检查在大于6m的安静环境下仔细记录，地面有距离标志。如果受试者的耳朵正对着检查，另一只耳朵要用棉球或手指堵住并闭合，以免看到检查的嘴唇运动而影响检查，而检查会先利用气道内残留的空气送出一两只。
记录时分母为6m，测量结果为分子，如6/6、4/6、1/6。一般用秒表记录听到表音的距离，并与正常耳进行比较(受试者的听力距离/正常耳的听力距离)。病人坐着，闭上眼睛，用手指堵住耳孔，站在病人身后。让患者熟悉检查的声音后，在外耳道平面上放一个秒表，反复测试耳朵到刚刚听到的声音的距离。
8、怎样 检查 听力?听力检查耳声发射法和快速脑干诱发电位法。常用的有:1，粗声测听，在孩子身后发出声音观察孩子不可重复的行为变化，比如转身寻找声源。2、纯音提升测试，让孩子在隔音的房间里玩一些简单的游戏，检查在控制室内按键，发出不同频率和强度的纯音，观察孩子对声音刺激的反应，3.条件定向反应测听法是通过测量儿童对声音方位和频率强度的反应而得出的听阈图。
